lunes, 6 de febrero de 2017


 

            La industria automotriz ha alcanzado un elevado desarrollo dentro de la sociedad moderna, y hoy día, el automóvil se ha convertido en una necesidad prioritaria. Es por lo tanto indispensable la formación de técnicos automotrices capaces de comprender y aplicar los principios de funcionamiento de los diversos sistemas que integran el automóvil, a fin de verificar que cumplan cabalmente con los objetivos para los cuales fueron diseñados, ejecutar un mejor mantenimiento y en consecuencia obtener un aprovechamiento de mayor duración. El estudio de la asignatura “Motores Ciclo Otto I (Teoría)”, se convierte en requisito indispensable dentro de la tecnología automotriz, ya que está relacionada directamente con el funcionamiento, rendimiento, rigidez estructural y seguridad con el usuario. 

            La asignatura “Motores Ciclo Otto I , está ubicada en el segundo nivel de la Especialidad Tecnología Automotriz, quinto semestre, estando prelada por la signatura Motores de Combustión Interna  , en razón a los conocimientos requeridos de estática, dinámica, termodinámica y transferencia de calor. 

            Al mismo tiempo, se deberá alcanzar el estudio de comportamiento de los sistemas: fuerza, distribución, refrigeración, lubricación y alimentación, ya que el motor es un conjunto de mecanismos preparados para recoger y aprovechar la fuerza que desarrolla la energía química, la cual es transformada en energía mecánica, y ésta da inicio al desplazamiento del vehículo.  

            La asignatura se dicta en cinco horas semanales de clase, tres de teoría y dos de práctica; se divide en cuatro unidades, impartiendo los principios teóricos de funcionamiento y complementándolos con la ejecución de prácticos en el laboratorio, se podrá cumplir con los objetivos del programa de estudio. 

            UNIDAD I:                 Sistemas Principales del Motor.

            UNIDAD II:              Sistema de Rectificado de Motores.

            UNIDAD III:             Sistema Múltiple de Admisión y Escape.

            UNIDAD IV:            Sistema de Alimentación.  
 

 Desarrolladas las actividades de enseñanza – aprendizaje previstas, el alumno estará en capacidad de analizar, diagnosticar, seleccionar, reparar y aplicar los diferentes principios técnicos utilizados en el diseño de los sistemas, fuerza, distribución, refrigeración, lubricación y alimentación del Motor Ciclo Otto. 

 El objetivo de la asignatura, es ayudar a complementar la formación profesional del Tecnólogo Automotriz, dentro de las actividades técnicas del campo de trabajo. Reconocer el sistema principal del motor. 

  1. Determinar fallas, causas, análisis y diagnóstico del sistema de lubricación

Identificar el tipo de reparación del sistema de lubricación. -Sistema principal del motor:

     -   Elementos
     -   Características
     -   Funcionamiento del motor

-Sistema de lubricación:

     -   Fallas
     -   Causas
     -   Análisis
     -   Diagnóstico

-Selección y tipo de reparación del sistema de lubricación.
 

DEL FACILITADOR

-       Analizará desde el punto de vista teórico las partes internas del motor y su funcionamiento.

DEL PARTICIPANTE

-       Desarrollará el desarmado y armado del motor de combustión interna, aplicando un criterio teórico-analítico. 

DEL FACILITADOR

-       Analizará desde el punto de vista teórico las fallas, causas, análisis, regulación y calibración de los diferentes sistemas del motor

DEL PARTICIPANTE

-       Analizará teóricamente las fallas y causas del motor de combustión interna.      

 

DEL FACILITADOR

-       Analizará desde el punto de vista teórico el sistema de lubricación

DEL PARTICIPANTE

-       Desarrollará una serie de ejercicios, aplicando ecuaciones, gráficas y diagramas del sistema de lubricación.

 

            La asignatura “Motores Ciclo Otto I no solo requiere de conocimiento científico teórico si no el buen uso de de la practicadecuado para una ejecución apropiada ,el participante debe asociar con técnicas e instrumentos didácticos la practica con la teoría a la hora de resolver el problema , a continuación algunos pasos en talleres donde usando las herramientas necesarias en la materia le facilitamos el aprendizaje . 


                Al mismo tiempo, se deberá alcanzar el estudio de comportamiento de los sistemas: fuerza, distribución refrigeración, lubricación, ya que el motor es un conjunto de mecanismo preparados para recoger a aprovechar la fuerza que desarrolla la energía química, la cual es transformada en energía mecánica y estada inicio al desplazamiento del vehículo. 

            La asignatura se dicta en cinco horas semanales de clase, tres de teoría y dos de práctica, se divide en tres unidades; impartiendo los principios teóricos de funcionamiento y complementándolos con la ejecución de prácticas en el Laboratorio, se podrá cumplir con los objetivos del Programa de estudio. 

            UNIDAD I:                 Desarmar, verificar y armar un Motor de Combustión Interna.

            UNIDAD II:                Comprobación y calibración del Motor de Combustión Interna.

            UNIDAD III:  Funcionamiento del Sistema de Alimentación de un Motor de Combustión nterna.

 

 Desarrolladas las actividades de enseñanzas - aprendizaje previstas en la práctica, el alumno estará en capacidad de analizar, desarmar, verificar, armar, comprobar sistemas de alimentación de un motor de combustión interna bajo los principios técnicos utilizados en la práctica.

 

objetivo de la asignatura, es ayudar a complementar la Formación Profesional del Tecnólogo Automotriz, dentro de las actividades técnicas del Campo de Trabajo.
 

  1. Desarmar el motor de combustión interna utilizando las herramientas necesarias con una apreciación del 80%.

  1. Desarmar el sistema de escape y admisión, utilizando las herramientas y equipos necesarios con una apreciación de un 80%.

  1. Verificar el estado de las partes del motor de combustión interna utilizando los instrumentos necesarios para una apreciación de un 90%. 

-          Dialogar sobre los aspectos más resaltantes del desarmado del motor, utilizando como recursos: herramientas, motores, instrumentos, etc. 

-          Seleccionar las herramientas y equipos necesarios para el desarmado, utilizando como recursos: motores, automóvil, herramientas, etc. 

-          Ya  alcanzado el tiempo correspondiente en actividades teóricas y prácticas , se busca un producto terminado en el aprendizaje del participante utilizando las siguientes estrategias evaluativas : 

-          Determinación del estado de las partes, utilizando la vista, tacto y oído, y utilizando como recursos: el automóvil, motores y herramientas

-          Práctica supervisada

-          - Prueba escrita

-          - Práctica supervisada

-          -  Prueba escrita

-          - Práctica supervisada

-          - Prueba escrita

 

 

 

 

Lic. Orlando Betancourt ramos CI 14052705

 

 

Febrero de 2017

 

 

 

 

 

 

 

domingo, 5 de febrero de 2017


FORMATO PLAN DIARIO DE CLASES DATOS DE IDENTIFICACIÓN


ESPECIALIDAD: PRODUCCION INDUSTRIAL

UNIDAD CURRICULAR:  TOPICOS DE ADMINISTRACION LABORAL

COMPONENTE DE FORMACION:   PROFESIONAL ESPECIFICO  

SEMESTRE: III,  HORAS: 4 horas semanales, UNIDADES DE CREDITO: 4, Prelacion: Ninguna  materia 



La Unidad Curricular “Tópicos de Administración Laboral” se ubica en el Componente de Formación Profesional Específico, ya que facilita el aprendizaje de conocimientos y desarrolla habilidades y destrezas básicas para realizar las funciones y tareas que debe cumplir el Técnico Superior en una de sus áreas de incumbencia específicas.

Se aspira que esta unidad curricular contribuya a la formación de rasgos de Personalidad que se ha trazado para el egresado del Instituto Universitario de Tecnología Industrial, recogidos en los propósitos señalados en la presentación de este programa.

También debe contribuir al aprendizaje de las tareas básicas que debe realizar el participante y que se encuentran descritos en el Perfil Ocupacional.

El área del conocimiento de la Unidad Curricular “Tópicos de Administración Laboral” presenta gran importancia para la formación de un Técnico Superior en Producción Industrial, ya que se le proporciona una visión general sobre la administración de personal y su relación con los Sindicatos, Contrato de Trabajo, Indemnizaciones y prestaciones sociales que le permitan formular Planes de Salarios y Sistemas de Incentivos a los Operadores de los Procesos Productivos de la Empresa


PRESENTACION

El programa de la Unidad Curricular “Tópicos de Administración Laboral” responde  a las exigencias previstas en el Diseño Curricular para la formación del Técnico Superior en Producción Industrial. Dicho técnico debe adquirir competencias que le permitan tanto desempeñarse en forma eficiente en su campo ocupacional, como internalizar valores, actitudes y formas de comportamiento que deberá demostrar en su vida profesional y ciudadana.

El Programa de la Unidad Curricular “Tópicos de Administración Laboral” se encuentra articulado al Diseño Curricular a través de sus especificaciones Curriculares, las cuales se transcriben a continuación:

OBJETIVO TERMINAL:  Aplicar en forma objetiva, apegado a la legalidad, imparcial, honesta, responsable, seguro y decidido los conceptos relativos a la Administración Laboral
:
SINOPSIS DE CONTENIDO
Derecho: definición, clases, fuentes, orden jurídico: definición, necesidad, clasificación de las leyes según su jerarquía. Normas jurídicas Derecho laboral. Legislación laboral: Ley Orgánica del Trabajo. Relación del trabajo. Patrono y trabajador: concepto. Contrato de trabajo: concepto, tipos. Causas de terminación del contrato de trabajo. Indemnizaciones y Prestaciones Sociales. Administración de Personal: Proceso, reclutamiento de personal: concepto, fuentes, medios, selección de personal: concepto, procedimiento. Inducción. Adiestramiento y Desarrollo. Remuneración. Escalas de salarios. Sindicatos: definición, funciones, clasificación. Contratación colectiva

MODALIDAD: Asignatura Teórica

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA


El Programa Analítico de la Unidad Curricular “Tópicos de Administración Laboral”, está estructurado en siete Unidades; al finalizar la programación horizontal, se presenta la bibliografía recomendada para esta asignatura.

 Las Unidades son las siguientes:

Unidad I: ADMINISTRACION DE PERSONAL.
Unidad II: SINDICATOS
Unidad III: CONOCIMIENTOS DE DERECHO
Unidad IV: LEGISLACION LABORAL
Unidad V: RELACION LABORAL – NOCIONES BASICAS
Unidad VI: CONTRATO DE TRABAJO
Unidad VII: INDEMNIZACIONES Y PRESTACIONES SOCIALES



ORIENTACION METODOLOGICA


Se aspira que en esta Unidad Curricular se desarrolle a través  permitan al participante ejercitarse para lograr mayor seguridad en el aprendizaje de cada uno de los tópicos y sub-tópicos.de estrategias metodológicas centradas en dinámicas permanentes que
En consecuencia, además de las actividades de enseñanza aprendizaje señaladas en el programa, el Facilitador podrá proponer todas aquellas que a su juicio contribuyan a hacer de la facilitación, una actividad más dinámica y participativa.

OBJETIVO No. I  ADMINISTRACION DE PERSONAL
OBJETIVO TERMINAL: Explicar los diferentes procesos de Administración de Personal

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION

1.      Explicar el proceso de Administración.

2.      Identificar por medio del concepto de reclutamiento de personal (Fuentes y Medios)


3.      Explicar los diferentes planes de carreras de las empresas.

4.      Elaborar reportes de Informe al Ministerio del Trabajo

Proceso de Administración de Personal

Concepto
Fuentes
Medios

Concepto
Programa de planes de carrera
Estrategias internas empresariales

Informes de participación  en Utilidades

Comprobantes de pago
Informes para declaración de empleos
Horas de trabajo
Informe anual
Horas extras

Del Facilitador:

-      Realizará exposiciones sobre los tópicos del contenido.








Del Participante:

-      Leerá los tópicos recomendados
-      Visitará a empresas de la zona. Unidad de Recursos Humanos

1.    Prueba escrita
2.    Trabajo escrito

















 
OBJETIVO No. II  SINDICATOS
OBJETIVO TERMINAL: Explicar el concepto de sindicatos y clases

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION

1.         Explicar el concepto, clasificación y funciones del Sindicato


2.         Explicar el concepto, características y procedimientos de la Contratación Colectiva

3.         Explicar la estabilidad laboral




4.         Explicar el concepto de Inamovilidad laboral

Sindicatos:
 -Concepto
 -Clasificación
 -Funciones

Contratación Colectiva:
 -Concepto
 -Características
 -Procedimientos

Estabilidad Laboral:
Objetivo
Despido injustificado
Procedimiento
Fecha de Despido

Inamovilidad Laboral
-      Concepto
-      Trabajadores Amparados
-      Procedimiento de Calificación de falta
-      Procedimiento de Reenganche


Del Facilitador:

-Realizará exposiciones sobre los tópicos del contenido.






Del Participante:

-      Leerá los tópicos recomendados




Prueba escrita




OBJETIVO No. III  CONOCIMIENTO DEL DERECHO
OBJETIVO TERMINAL: Ubicar el derecho laboral dentro del Universo del Derecho

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION

1.    Describir el Orden Jurídico



2.    Explicar las Normas Jurídicas

3.    Identificar las clases de Derecho Laboral

4.    Formular la definición de derecho laboral

5.    Describir la Evolución histórica del Derecho Laboral


6.    Definir las fuentes del Derecho Laboral

Pirámide Jurídica de Kelsen
-Definición – Necesidad – Clasificación de las Leyes

-Definición y análisis de las Normas Jurídicas.

-Base constitucional de la Ley Orgánica de Trabajo

Derecho Laboral: Definición


Evolución histórica del Derecho laboral



Definición de las Fuentes del Derecho Laboral

Del Facilitador:

-Realizará exposiciones sobre los tópicos del contenido.






Del Participante:

Leerá los tópicos del contenido











Prueba escrita






OBJETIVO No. IV LEGISLACION LABORAL
OBJETIVO TERMINAL: Interpretar la legislación laboral

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION

1.    Interpretar la Ley Orgánica del trabajo


2.    Describir el concepto de Derecho Laboral


3.    Explicar la definición y naturaleza jurídica del Derecho laboral

Interpretación y manejo de la Ley



Derecho Laboral
 Concepto


Definición y análisis de la naturaleza jurídica















Del Facilitador:

-Realizará exposiciones sobre los tópicos del contenido.
 - Recomendará lecturas






Del Participante:

-      Leerá los tópicos asignados












Prueba escrita
OBJETIVO No. V  RELACION LABORAL – NOCIONES BASICAS
OBJETIVO TERMINAL: Interpretar las Nociones Básicas de Patrono y Trabajador

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION
1.      Definir el concepto de Derecho del Trabajo

   Conceptos laborales:
-Empresa
-Establecimiento
-Explotación
-Faena
-Patrono
-Representantes del patrono
-Intermediarios
-Contratistas

2.      Interpretar y aplicar la Ley Orgánica del Trabajo


3.      Determinar las características de Empresas Mineras y de Hidrocarburos. Establecer los requisitos para ser contratista

4.      Determinar: tipos de trabajador



Que es el Trabajo. Definición de Derecho del Trabajo
 Concepto de:
-Empresa
-Establecimiento
-Explotación
-Faena
-Patrono
-Representantes del Patrono
-Intermediarios
-Contratistas
Actividades inherentes y conexas

Aplicación de la Ley Orgánica del Trabajo. Quienes están sujetos a esta Ley

Características:
-Contenido
-Requisitos para ser contratista
Tipos: Trabajador no dependiente
           Trabajador dependiente

Del Facilitador:

-Realizará exposiciones sobre los tópicos del contenido.
 - Recomendará consulta y análisis de la Ley Orgánica del trabajo






Del Participante:

-      Leerá los tópicos recomendados
-      Analizará la Ley Orgánica del Trabajo








Intervenciones
Trabajo escrito










OBJETIVO No. V  RELACION LABORAL – NOCIONES BASICAS
OBJETIVO TERMINAL: Interpretar las Nociones Básicas de Patrono y Trabajador

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION

5. Clasificar los tipos de trabajadores

Clasificación:
-Empleado
-Empleados comunes
-Empleados de Dirección
-Obrero: No Calificado
              Calificado
-Trabajador de Inspección o
-Vigilancia
De confianza – Permanentes
Temporeros – Eventuales
Con régimen Especial:
Menores  Aprendices – Conserjes
Domésticos
Deportistas-Rural
Minusválidos





OBJETIVO No. VI CONTRATO DE TRABAJO
OBJETIVO TERMINAL:  Establecer el contrato de trabajo

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION
1.    Identificar el concepto  de contrato de trabajo







2.    Caracterizar el contrato de trabajo



3.    Explicar los tipos de contratación existentes

Contrato de Trabajo:
*Concepto de:
               Colectivo

*Tipos
              Individual

*Terminación

Formas de hacer los contratos de trabajo.
*Escritos
*Otros

Contratación de:
 *Trabajadores Rurales
 *Trabajadores Extranjeros
 *Para obra determinada
 *Por tiempo determinado
 *Por tiempo indeterminado




Del Facilitador:

-Realizará exposición y dirigirá participación en grupo
-Asignará trabajo de investigación
 - Recomendará consulta y análisis de la Ley Orgánica del trabajo






Del Participante:

-      Leerá los tópicos recomendados
-      Analizará la Ley Orgánica del Trabajo





Prueba escrita
OBJETIVO No. VI CONTRATO DE TRABAJO
OBJETIVO TERMINAL:  Establecer el contrato de trabajo

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION

4.    Caracterizar las variables del contrato de trabajo


5.    Explicar  la indemnización por daños y perjuicios




















Contrato de trabajo:
*Duración
*Prórrogas
*Suspensión
*Causas

Indemnización por Daños y *Perjuicios:
*Concepto
*Cuando se origina
Cálculo


OBJETIVO No. VII  INDEMNIZACIONES Y PRESTACIONES SOCIALES
OBJETIVO TERMINAL:  Determinar las indemnizaciones y prestaciones sociales

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION

1.     Describir las prestaciones sociales



2.     Explicar la forma de proteger las prestaciones sociales.

3.     Calcular las prestaciones sociales y el Impuesto sobre la Renta

4.     Calcular los Intereses sobre Prestaciones sociales

5.     Aplicar casos de preaviso



6.     Explicar concepto, requisitos y tipos de salarios.

Antigüedad
Excepciones de no interrupciones de antigüedad


Explicación de protección en las prestaciones sociales


Prestaciones Sociales
Impuesto sobre la Renta


Determinación de Intereses sobre Prestaciones Sociales

Concepto
Casos


Salarios:
Concepto
Requisitos
Tipos

Del Facilitador:

*Realizará exposición sobre tópicos del contenido.

*Recomendará lecturas  bibliográficas
*Dirigirá ejercicios prácticos







Del Participante:

-      Leerá los tópicos del contenido






Prueba escrita

Defensa de trabajo escrito



OBJETIVO No. VII INDEMNIZACIONES Y PRESTACIONES SOCIALES
OBJETIVO TERMINAL:  Determinar las indemnizaciones y prestaciones sociales

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDOS ESPECIFICOS
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE EVALUACION
7.     Clasificar la jornada de trabajo
8.     Calcular por medio de casos, aumentos y cantidades máximas en las horas extras
9.     Explicar conceptos y clases de Descanso semanal y días feriados
10.   Diferenciar por medio del concepto de Fideicomiso: Fideicomitente, Fiduciario
11.   Indicar el concepto de vacaciones.
12.  Calcular los créditos y Avales de la empresa




13.  Calcular la indemnización por concepto de Bonificación fin de año (Utilidades)
-Clasificación

-Casos, aumentos, cantidades máximas


-Clases de descanso


Concepto
-Fideicomitente
-Fiduciario
Concepto

-Determinación de créditos y Avales de la Empresa


-Concepto
-Reglas para su cálculo cuando deben pagarse Aguinaldos de fin de año (Utilidades)
-Patronos  excluidos de pagar utilidades (bonificación sustantiva)
-Problemas prácticos



ELABORADO POR: Francisco Sierra